| El CXXIV Congreso Provincial de AGMER que se llevó a cabo en la ciudad de Colón, definió “no reiniciar las clases” e implementar un paro de actividades por 72 horas a partir del lunes. Además resolvió hacer otro paro de 48 horas el 10 y 11 de agosto, y un tercero el 18 y 19 del mismo mes.
El congreso emitió un duro documento que reproducimos.
El l secretario Gremial de la entidad, Gabriel Perotti, quien señaló que "los congresales presentes en Colón definieron no iniciar el segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2005 e implementar un paro de 72 horas a partir del lunes de la semana próxima". Además de esta medida de fuerza, el Congreso resolvió efectuar otro paro de actividades los días miércoles 10 y jueves 11 de agosto, y una tercera paralización de actividades el jueves 18 y viernes 19.
Tal como lo habían adelantado los mandatos de varias Seccionales de AGMER, el Congreso Provincial de la entidad decidió no comenzar con el inicio de clases del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2005, debido a que consideraron que la propuesta salarial presentada por el Gobierno Provincial días atrás “es insuficiente”.
DOCUMENTO DEL CONGRESO EXTRAORDINARIO DE AGMER
"Desde hace mucho tiempo los docentes entrerrianos, venimos sosteniendo que ninguna solución de los conflictos será de fondo si las mismas no se realizan sobre la base de una JUSTA Y EQUITATIVA DISTRIBUCION DE LOS RECURSOS. Así también decimos, que la misma no puede ir separada de una justa y equitativa distribución del conocimiento.
Donde hay pobreza hay exclusión también en términos educativos.
Así, en nuestra provincia contamos con la existencia de 239.943 niños excluidos del derecho a la Salud y la educación y con 17922 jóvenes fuera del sistema educativo.
Esto pone de manifiesto que la inversión educativa que hace la provincia es insuficiente y que no es que la Provincia no cuente con recursos sino que falta la voluntad política de discutir una nueva distribución con mayor justicia.
-crecimiento del un 30% de los ingresos federales con relación al 2004
-crecimiento del un 35% en coparticipación federal
-crecimiento aproximada a 100 millones en recaudación impositiva
En este marco la propuesta salarial presentada por el Gobierno para los cargos iniciales que constituyen el 65% del Escalafón docente no representa una recomposición significativa al incorporar “ nuevos montos en negro” que producen distorsión y no trasladan su efecto al salario de los docentes jubilados.
Por lo tanto seguiremos luchando en la defensa de una escuela publica de calidad que atienda los derechos sociales de enseñar y aprender de alumnos y docentes y que promueva una mayor dignidad de los trabajadores hasta conseguir que quienes son los responsables conviertan estos temas en políticas de estado".
