Beatriz Montaldo: el gobierno de Busti es una gestión sin rumbo

Para Montaldo fue “una gran sorpresa” la decisión de sacar a Jorge Kerz de la Coordinación de Políticas Sociales para trasladarlo al Consejo General de Educación, con “una tarea recién comenzada” y “sin haber visto ningún cambio sustancial en el tema de planes y programas de acción social”. En declaraciones públicas, la legisladora se manifestó en desacuerdo con la idea de cambiar a un funcionario “que hace muy poco tiempo toma un área tan fundamental como la que tenía Kerz, sin llegar a cerrar el camino”. Asimismo, admitió desconocer las capacidades del sociólogo para desempeñarse en la titularidad del Consejo General de Educación, opinando que “se trata de un área que requiere de especificidades” y que además, “no alcanza con una persona sino que demanda la conformación de un equipo de trabajo”. Para Montaldo, el hecho de que se hayan producido tres cambios en dos años demuestra la ausencia de “cuadros” dentro del partido justicialista y la falta de “rumbo” en las políticas educativas. Según explicó la diputada provincial, Educación “es un sector muy conflictivo y realmente no ha habido directivas que se puedan marcar. Ha habido permanentemente marchas y contramarchas, como lo fueron, entre tantos, los anuncios sobre el polimodal y la rectificación posterior. Es decir que no hay orientación en la política educativa”. Deseándole “la mejor de las suertes” al licenciado Kerz en su nuevo cargo, la diputada del NE lamentó “que deje ese espacio” de políticas sociales, reconociendo que “tenía algunas expectativas con él respecto a la concepción de lo social como plan universal para evitar el clientelismo. Esto queda nuevamente vacío y con futuro incierto”. En cuanto a la gestión educativa del gobierno de Jorge Busti opinó: “ha sido una gestión absolutamente sin rumbo. Ha habido una no conducción de la Educación, porque ni siquiera podemos estar en desacuerdo con un proyecto, justamente porque hemos carecido del mismo durante estos dos años”. Fuente: Imass.