| El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Jorge Kerz, informó que mediante la Resolución N° 850 se creó una propuesta integral para todo el ámbito rural de la provincia, que “dará respuesta en forma progresiva a todos los alumnos para que puedan culminar su secundaría sin necesidad de desarraigarse de sus familias”. La norma prevé diferentes modelos de funcionamiento que serán adaptados a los numerosos contextos de la provincia, incluyendo zonas rurales dispersas, asentamientos rurales y zona de islas.
La propuesta, que se pondrá en marcha la próxima semana, contempla una estructura organizativa que define para el ámbito rural cuatro modalidades: EGB III con agrupamientos rurales, Pluriaños, Alternancia e Itinerancia.
Según explicaron desde el CGE, “cualquiera de estos cuatro modelos organizativos garantiza el acceso a las mismas posibilidades educativas que las que se brindan en las zonas urbanas y con la calidad de aprendizajes que atiendan a sus necesidades, expectativas y un vínculo constante con sus pares, con los docentes y otros actores de la comunidad”.
Finalmente precisaron que “la propuesta tuvo su fundamento en la decisión del gobierno, que defendió ante el Consejo Federal de Educación que la enseñanza en el ámbito rural sea considerada y definida como modalidad, para poder estructurar distintas formas de organización escolar, ampliando las posibilidades de la educación pública provincial como factor clave para la formación integral, la inclusión social, la democratización de la cultura y la consolidación de la identidad”.
