| En el marco de sendas reuniones que el ministro de Gobierno, Adán Bahl, y el presidente del CGE, Jorge Kerz, mantuvieron con dirigentes de Agmer y con directores departamentales de escuelas de toda la provincia, se acordó un trabajo conjunto que permita aunar criterios para el diagnóstico y la priorización de las refacciones de los establecimientos educativos entrerrianos. Sobre la cuestión salarial, “mañana habrá un nuevo encuentro con el gremio para ver cómo retomamos el diálogo”, anunciaron las autoridades provinciales.
El ministro aclaró que “si bien el gremio reconoce que la provincia está haciendo un gran esfuerzo para mejorar las condiciones edilicias de los establecimientos educativos, decidimos acordar un trabajo en conjunto que nos permita aunar criterios para el diagnóstico y la priorización de las refacciones y ampliaciones de los edificios educativos”.
Cabe señalar que el encuentro de esta mañana se suma a otros similares sobre la cuestión edilicia de las escuelas. En este sentido, “les hicimos conocer algunas ideas vinculadas al proceso de organización de las mejoras, en virtud de que el Gobierno está invirtiendo una suma importante en distintos establecimientos educativos de la provincia a través del Plan Otoño y el Plan Verano, a los cuales se destinaron más de ocho millones de pesos”, refirió el funcionario.
En este marco, puso de relieve que “bienvenida sea la colaboración y esperamos que se integren a los equipos de trabajo que se van a intensificar en cada una de las departamentales de escuela y zonales de arquitectura”. Acto seguido, dio cuenta de que “vamos a incorporar al gremio para que aporte su visión y, de esa manera, fijar prioridades y establecer acciones, siempre en función del presupuesto vigente”.
En cuanto a la cuestión salarial, Bahl aclaró una vez más que “siempre las puertas del Gobierno han estado abiertas para converger en una solución”, no sin antes sostener que “la propuesta realizada ha sido el máximo sacrificio que puede hacer toda la sociedad entrerriana con esta inversión que, desde el 1 de julio, significaría alrededor de 26 millones de pesos”. Acto seguido, afirmó: “Es comprobable la recuperación real y contundente del salario docente”.
Bahl señaló asimismo que “la propuesta del Gobierno se sustenta en la proyección de los ingresos y somos responsables de mantener el equilibrio, la previsibilidad y la gobernabilidad, y también de cumplir con el resto de los deberes indelegables del Estado, como la salud y la seguridad”.
En tanto, Kerz dio cuenta de que en los encuentros se analizó el tema salarial y se trazó un cuadro de situación de las posturas. “Quedamos en sentarnos de nuevo para ver de qué manera revisar las conversaciones y encontrar una solución”, refirió.
En este sentido, reveló que “mañana vamos a tener una charla informal para ver cómo retomamos el diálogo; hay que recordar que estamos por fuera del marco de la paritaria y este es el primer acercamiento que tenemos para ver como avanzamos”.
Ante una consulta puntual, el funcionario aclaró que “no se puede considerar otro monto en el marco de la propuesta salarial, pero sí readecuar sus componentes”, al tiempo que insistió en que “no podemos asumir compromisos que no podemos cumplir”.
Finalmente, recordó el fuerte impacto que tuvo la mejora de los salarios docentes desde inicio de este año, al sostener que “la propuesta realizada es un complemento de aquel incremento, pero en el marco política salarial anual”.
