Gobierno y AGMER firmaron acuerdos paritarios para la carrera docente

Tras el encuentro, el Secretario Gremial de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Manuel Gómez, celebró los avances en materia de condiciones laborales. Además, destacó que pidieron una audiencia para seguir analizando los temas en los que no lograron coincidir: competencia de títulos y categorización de escuelas. Se cerraron tres acuerdos paritarios para la carrera docente. Sobre la reglamentación de concursos, el dirigente subrayó que “se viene trabajando hace años” por eso realzó que se haya logrado “fijar criterios a través del consenso”. Respecto al sistema de oposición, recalcó que el acuerdo sellado “permitirá crear una metodología que se va a implementar el próximo año para lograr la capacitación de quienes están en esas instancias para cargos de ascenso y titularizar, algo que no se hacía desde 2003”. En cuanto al cambio de funciones del personal en tareas pasivas, que son los docentes que tienen problemas que le impiden estar al frente del aula, sostuvo que “se avanzó en darle un contenido a esa función”. Fueron dos las comisiones que no lograron arribar a un acuerdo. Una de ellas es la de categorización de escuelas, sobre la que AGMER cuestiona que tal variable se disponga sólo por cuestión numérica. En ese caso, los paritarios gremiales plantean que se atienda también “el contexto de la escuela y el trabajo pedagógico”, consignó. Tampoco hubo acuerdo en la de reglamento de competencia de títulos para el nivel secundario y sus modalidades. Fuente: APF.